- Да НЕ се доверява напълно
Да научим децата да поставят под въпрос автентичността на изображения и видеоклипове, търсейки признаци на манипулация (напр. странни изкривявания). Можем да им обясним, че е необходимо да извършват проверка на информацията, генерирана от изкуствения интелект, тъй като има риск от грешки или „халюцинации“.
- Да НЕ споделя лични данни
Необходимо е да научим децата никога да не въвеждат лична информация, например: имена, адреси или лични снимки. Също така подробности като името на училището им, части от дневния им график или лична семейна информация.
Важно е да ги запознаем с правилото: „Без изтриване“ – след като нещо бъде публикувано онлайн, то може да бъде копирано, запазено и споделено повторно завинаги, дори ако по-късно бъде изтрито.
Добре е да им напомняме и етичната страна на нещата – не използваме ИИ за дейности и генериране на съдържание, което накърнява достойнството на други.
- ИИ не е най-добрият им приятел
ИИ не е човек, няма съвест и реално мислене. Той е инструмент и не бива да измества приятелствата във физическия свят.
Съвместното изследване на ИИ с децата би било за предпочитане и би гарантирало безопасността на използването на изкуствения интелект. Можем да задаваме отворени въпроси: „Какво ти харесва в това?“; „Какво е нещото, което изкуственият интелект каза, което те обърква или изненадва?“.
- Да НЕ замества мисълта
Изкуственият интелект е инструмент, който помага за генериране на идеи, структуриране на план или извършване на корекции. Но нека децата знаят, че крайната работа трябва да е резултат от собственото им размишление.
Както с всичко, свързано с онлайн безопасността, разговорът с детето е едно от най-важните неща, които можем да направим.
- Можем да обсъждаме както ползите, така и неговите рискове;
- Можем да научим детето да докладва притеснителен вид съдържание;
- Можем да го научим да разпознава “червени флагове” в комуникацията.
Децата, които говорят за дигиталното пространство, обикновено се чувстват по-уверени в това как да се предпазят и е по-вероятно да ни запознаят с проблема и да поискат нашата помощ.
